miércoles, 9 de diciembre de 2015

Tarea para casa


Actividad para S.I.C.

Alumno: .............................................................................
Se pide que contabilices las siguientes operaciones:

1)    01/02/08: Se adquiere un rodado en $ 80.000, pagando la mitad en efectivo y por el resto se entrega un pagaré a 90 días que incluye un 5% de interés mensual

2)    28/02/08: Se devenga  parte de los intereses de la operación 1

3)    31/03/08: Se devenga parte de los intereses de la operación 1

4)    30/04/08. Se devenga parte de los intereses de la operación 1

5)    01/05/08: Se cancela en efectivo la deuda contraída en la operación 1.


6)    31/12/08: (fecha de cierre de ejercicio) Depreciar el rodado , sabiendo que la vida útil es de 5 años

7)    31/12/08 Se constituye una previsión para despidos por $ 20.000

8)    01/01/09: Se vende el rodado en $ 75.000 en efectivo

9)  02/01/09 Se abonan despìdos por $ 21.000 en efectivo.

10) El 02/02/09 se realiza un arqueo de caja. En el Tesoro encontramos $ 6.020 y un recibo duplicado por el cobro de a un cliente en efectivo (aun sin contabilizar) por $ 1.000, mientras que el Mayor de Caja arroja un saldo deudor de $ 5.000

11) a) El 01/03/09 se compran 3000 dólares en efectivo, siendo el tipo de cambio comprador $ 8.30 y el vendedor $8.40
b) El 10/3/09 se venden 1.000 dólares de los comprados en el punto anterior. Tipo de cambio comprador $ 8.25 y tipo de cambio vendedor $ 8.35






Nota aclaratoria: no olvides las marcaciones a todas las cuentas intervinientes.

Tarea martes 8

Problemas Macro-económicos


Se pide que elabores un informe explicando como se relacionan los conceptos de :

- Pobreza
- Inflación
- Desempleo

Adjuntar noticia de actualidad indicando fuente y con un breve comentario.

lunes, 9 de noviembre de 2015

Temas para la evaluación integradora


Hola chicos les envió por este medio los temas de la integradora (ya transmitidos en clase). A ESTUDIAR!!!


  1.  Poder: concepto. modos de ejercer el poder. Legitimidad.
  2. Estado: concepto. Elementos constitutivos.
  3. Forma de gobierno: representativa, republicana y federal. Formas de gobierno semidirectas: consulta popular e iniciativa popular. Intervención federal (art. 5 de la C.N).
  4. Poder Ejecutivo (composición, requisitos atribuciones, Juicio político)
  5. Poder Legislativo (composición, requisitos atribuciones, destitucion). Sistemas electorales
  6. Poder Judicial (composición, elección, destitucion). Jueces de la Corte y Jueces inferiores. Justicia  Nacional y provincial.
  7. Derechos económicos, sociales y culturales. Garantías constitucionales: Habeas corpus, Habeas data, Recurso de amparo y garantías del debido proceso (art. 18 de la CN).


Temas para la evaluacion integradora


DERECHO


  1. El Derecho como ciencia y como facultad (sentido objetivo y subjetivo del Derecho).
  2. Ramas del derecho positivo.
  3. Atributos de la personalidad : capacidad e incapacitad de hecho y de derecho.
  4. Patrimonio: cosas y derechos patrimoniales. Clasificación de  cosas (muebles e inmuebles y su sub-clasificación). Diferencia jurídica entre una cosa mueble y otra inmueble. Instrumentos públicos y privados.
  5.  Hechos y Actos jurídicos. Vicios de la voluntad (dolo, error e ignorancia).
  6. Actos de comercio: remate, corretaje,mandato.
  7. Contratos comerciales: compraventa, distribución, Leasing, franquicia. Sociedad de Responsabilidad      Limitada y Sociedad Anónima.
  8. Principios del Derecho Laboral.
  9. Contratos Administrativos: características de los contratos públicos.Contrato de obras publicas y concesión de obras publicas. Licitación Publica.

lunes, 2 de noviembre de 2015

Contenidos de la Evaluación Trimestral de Matemática correspondientes al tercer trimestre

En la evaluación del tercer trimestre se incluirán los siguientes contenidos:

Funciones Exponencial y Logarítmica. Análisis. Representaciones gráficas. Resolución de problemas.

Límite de funciones. Concepto. Análisis de gráficos.

Prof. María A. Sande

martes, 27 de octubre de 2015

Temario evaluación tercer trimestre

Temas incluidos en esta evaluación

La macroeconomía. Las políticas macroeconómicas
La política fiscal en un Estado neoliberal y del tipo keynesiano: la intervención del Estado en la moderación de los ciclos económicos. El presupuesto público. La política fiscal como instrumento estabilizador de la actividad económica. El multiplicador del presupuesto equilibrado y el incremento de la producción. El Banco Central y la política monetaria. Dinero, ingreso nacional y precios. Los problemas de la política de estabilización

La macroeconomía. Oferta y demanda agregada
La oferta y la demanda agregada. La oferta agregada, los salarios, los precios y el empleo. Inflación y desempleo. La relación de intercambio entre la inflación y el desempleo. El déficit presupuestario, a inflación y la deuda pública. La polémica sobre la efectividad de la política económica


Temario evaluación tercer trimestre

Temas incluidos


Gestión de empresas cooperativas


La gestión de empresas cooperativas. Gestión y conformación para su inserción en el mercado. Diferencia con otras tipologías organizacionales y empresariales. Importancia del movimiento
y vinculación con la situación de auge neoliberal. Correlato entre propósitos, gestión y cultura organizacional. Lo instituido, lo instituyente y lo contra-instituyente. Las teorías de la grupalidad en la gestión organizacional. Las particularidades de las organizaciones empresarias agrarias, industriales y de servicios. La teoría del conflicto: presupuestos básicos. La visión marxista de las organizaciones. El poder en las organizaciones. Propiedad y control. Tipos de control. Control y estructura organizativa. La gestión social como política explícita de las organizaciones: responsabilidad social empresarial (rse) y gestión social del cambio. Las diferentes concepciones, propósitos y perspectivas subyacentes. Las organizaciones sociales como forma de organización relacionada con el cambio social: sus particularidades en relación con el trabajo asociativo y autogestionado. El trabajo organizado en torno a los problemas sociales y no únicamente a la obtención de lucro. La ciudadanía plena y la autogestión.



Temario evaluación tercer trimestre

Temas incluidos

La información en las organizaciones
Análisis, tratamiento, organización y exposición de los informes contables. El uso de la información en los distintos niveles de decisión. El proceso de toma de decisiones y la evaluación del impacto de las mismas. Factores internos y externos implicados en la toma de decisiones.

Nuevos posicionamientos en la gestión
Nuevas tendencias en contabilidad. Contabilidad de gestión. Contabilidad presupuestaria. Presupuesto participativo. Desarrollo de nuevas tendencias: contabilidad ambiental global, estatal y corporativa.

 


 

lunes, 26 de octubre de 2015

PROJECT WORK: COMPANIES

Hi everybody

Here you have my mail address. Please send the work during this week so I can correct them as soon as possible.

Remember all the topics you have to include:


  • Past Simple & Present Perfect
  • Passive Voice
  • A graph
  • Nouns, adjectives and verbs to describe a graph
  • A brief history about the company.
In the mail subject, please write the name of the company and the members of the group

mlorenzo@institutosandiego.edu.ar

Prof. Lorenzo

CONTENIDOS TRIMESTRAL DE INGLÉS

Hi my dearest students

Here you have the list of the contents:


  • Conditional sentences Type I & II
  • Reported Specch
  • Vocabulary Units 12 & 14

Prof. Mariela Lorenzo

lunes, 24 de agosto de 2015

POLITICA Y CIUDADANIA

TEMARIO TRIMESTRAL

1- PODER EJECUTIVO: composición, requisitos, funciones, destitucion.

2- PODER LEGISLATIVO: Composición, requisitos, atribuciones, inmunidad parlamentaria, sistemas electorales, proceso de formación y sanción de leyes. Quorum.

3- PODER JUDICIAL: justicia Nacional, Federal y Provincial. Atribuciones, Requisitos, elección, composición, destitucion.
CONCEJO DE LA MAGISTRATURA.

4- LAS PASO

DERECHO. TEMARIO- TRIMESTRAL




1- HECHOS Y ACTOS JURÍDICOS

2- - HECHOS VOLUNTARIOS E INVOLUNTARIOS

3- -VICIOS DEL CONSENTIMIENTO: DOLO Y ERROR

4- ACTOS JURÍDICOS COMERCIALES:


  • Remate
  • Corretaje
  • Transporte terrestre, marítimo y aéreo
  • Empresa
  • Seguro
  • Compraventa comercial
  • Sociedades
  • Operaciones bancarias

5-  CONTRATOS COMERCIALES:


  • Compraventa comercial
  • Mandato comercial
  • Leasing
  • Distribución
  • Comisión
6- INSTRUMENTOS PUBLICOS Y PRIVADOS





miércoles, 19 de agosto de 2015

Temario para evalaución Trimestral

Temario Trimestral

Lípidos : formación, saponificación, hidrogenación, hidrolísis. Propiedades y caracteristicas

Glúcidos: osas , disacáridos, estructura cíclica, uniones alfa y beta 1-4 y 1-6. Formación

Polisácaridos: estructura y funciones

viernes, 7 de agosto de 2015

Temario trimestral

TEMAS PARA LA EVALUACION TRIMESTRAL DE LITERATURA
LA SOCIEDAD DEL SIGLO XIX
EL REALISMO COMOFORMA LITERARIA
LA NOVELA REALISTA
LA SOCIEDAD COMO MATERIA NOVELABLE
LA CRITICA AL NATURALISMO
EL ARTE EN LA SOCIEDAD BURGUESA
LAS NOVELAS DE TORQUEMADA
EL ABANICO
ESA BOCA
ANALISIS DE TEXTO

PROFESORA ROXANA FERNANDEZ

lunes, 3 de agosto de 2015

Temas segunda evaluación trimestral

Temas de la segunda evaluación trimestral

Elementos para el análisis de la distribución del ingreso.
Distribución y sistema de precios: Los fijadores de los precios en una economía de mercado.
Demanda derivada y remuneración de los factores. Valor del producto marginal. El mercado de trabajo, los trabajadores y el salario medio. Los sindicatos y su influencia en la fijación del monto del salario. El salario mínimo y la negociación colectiva. El mercado de la tierra y la renta de la tierra, similitudes y diferencias con otros recursos naturales. El mercado de capital, rendimiento e intereses. Categorías básicas de bienes de capital: equipo, estructuras y existencias. Las cámaras que agrupan a los propietarios de las empresas. Equilibrio general y economía del bienestar.

Herramientas conceptuales para el análisis del ingreso nacional
Los instrumentos de las políticas macroeconómicas Diferencias y complementariedades entre micro y macroeconomía. El origen del producto bruto interno y su relación con la producción de bienes y servicios. Las discusiones en torno a la validez del establecimiento de PBI para conocer la calidad de vida de un país. El PBI y la contabilidad nacional. La evolución del PBI a escala latinoamericana y argentina: implicancias en la región y el país (período 1980 - 2000).  La integración económica.
Del producto nacional al ingreso nacional y el ingreso disponible. Las variaciones del PBI en el desarrollo y en el crecimiento de un país. La demanda agregada, el ingreso y la producción de equilibrio. La financiación de la actividad económica



Temas segunda evaluación trimestral

Temas segunda evaluación trimestral

La gestión de las operaciones básicas

Las actividades comerciales, productivas, financieras, bancarias que realizan las organizaciones: Activo ( Bienes de Cambio, Bienes de uso y Activos Intangibles) y Pasivo (Deudas, Previsiones y Provisiones.).
Información básica que contienen los diferentes comprobantes involucrados. Formas posibles de registro de acuerdo al tipo de organización.
Confección de informes económico financieros de acuerdo a los fines que se persiguen y a los destinatarios.


Temas segunda evaluación trimestral


Temas segunda evaluación trimestral

Gestión de recursos en las organizaciones: organizaciones con y sin fines de lucro. 

Dificultades en términos de alcance de propósitos y vinculación con los contextos que genera la aplicación de teorías de forma no reflexiva. Las maneras de gestionar los diferentes recursos para las organizaciones. Compras proveedores, compras JIT, técnicas, etc.) y Ventas (telemarketing, franquicias, publicidad, etc.).
Las particularidades de una organización compleja y descentralizada. Las organizaciones con fines de lucro y sin fines de lucro. El sistema estatal y público. 
La importancia de la cultura organizacional y su reconocimiento e identificación para mejorar contexto socioeconómico a escala local, nacional, regional y global. Debates en torno a la hegemonía neoliberal y sus vinculaciones con las corrientes hegemónicas en el estudio de las organizaciones.
Culturas nacionales y organizativas.  La cultura del trabajo. Valores profesionales y de autorrealización. La cultura en las organizaciones públicas y privadas. El cambio cultural en las organizaciones públicas. Las organizaciones como redes. La remodelación tecnológica y las organizaciones modernas.


martes, 23 de junio de 2015

MARKETING

ESTRATEGIAS UTILIZADAS POR LOS SUPERMERCADOS

Para leer, reflexionar y hacer la tarea indicada en clase


1. Espectáculo de colores y olores.
Los colores y olores agradables nos inducen a comprar mas, por ejemplo: es común ver panaderías en la entrada de los supermercados que despiertan el apetito de compradores con el olor que generan y  es que una persona con hambre esta más dispuesto a gastar mas.
2. Los artículos básicos están hasta el fondo del supermercado.
Es común que los productos de primera necesidad estén lo mas lejos posible de la entrada, así los compradores tienen que recorrer todo el almacén y es posible que en su camino compren algo adicional. Mientras que los artículos superfluos se encuentran en las entradas.
3. Las marcas mas caras están a la altura de los ojos.
Los productos que están ubicados al nivel de los ojos son los mas vendidos, es en este nivel en donde los supermercados eligen ubicar a los productos más caros que reportan los mayores beneficios.
4. Precios Psicológicos.
Los precios por lo general no son redondos, son aproximaciones por debajo de cifras con muchos ceros, esto para lucir mas económicos y dificultar las comparaciones entre distintas marcas.
5. Múltiples obstáculos.
Cuantas más veces los compradores tengan que hacer pausas en su recorrido en el supermercado más compramos. Esto porque normalmente cuando nos detenemos fijamos nuestra atención en algún producto el cual es probable que acabe en nuestro carro de compras.
6. Productos desordenados.
Cuando encontramos artículos desordenados en un aparador tendemos a pensar de manera subconsciente que estos productos son más baratos cuando no lo son.
7. Artículos con su propia sección
Los productos con espacio propio logran tener una mayor imagen favorable, estos artículos son percibidos por los compradores como bienes valiosos y deseables.
8. Las luces.
La iluminación de los supermercados busca crear un ambiente amable y tranquilo. También es común que en la sección de productos perecederos se usen luces fluorescentes para darles una mayor apariencia de frescura.
9. Cruzar mercancía.
A veces se ubican juntos productos relacionados impulsando la venta de ambos o alguno de ellos, por ejemplo: cerca de la sección de salchichas se pone un estante con pan para perros calientes en promoción.
10. La música.

Dependiendo del flujo de compradores se utiliza determinada música, por ejemplo en momentos de gran afluencia se usa música con un ritmo que favorezca las compras rápidas mientras que en momentos de pocos clientes se usa música con ritmos mas lentos. 

jueves, 11 de junio de 2015

Tarea 9/6/15 - El salario

TAREA PARA EL HOGAR



Deberás buscar noticias de actualidad del ámbito local para ser tratadas en la próxima clase (previa lectura en tu casa) del siguiente tema:


Los sindicatos y su influencia en la fijación del monto del salario. El salario mínimo y la negociación colectiva

martes, 9 de junio de 2015

Medios de comunicación.


Hola chicos.... traer esta actividad para mañana. En la clase se analizara, grupalmente, la importancia de los medios de comunicación como formadores de opinión publica

1- Buscar la portada de un diario oficialista y otro opositor
2- Comparar las portadas a partir de la noticia sobre el paro general del día 9 de Junio 2015- Tener en cuenta:
   a- Tamaño del titular
   b- Lugar asignado a la noticia
   c- Tamaño de la noticia
   d  Análisis de la información

Las portadas deben estar pegadas en la carpeta.

Instrumentos Públicos


Hola chicos... traer esta actividad para mañana

 Analizar una partida o certificado de nacimiento y responder:

a- ¿Qué hechos registra esta partida?
b- ¿Qué datos aparecen ?
c- ¿Qué organismo expidió este documento?
d- Explicar por que esta partida es un instrumento público
e- ¿Qué otros instrumentos públicos existen? Nombrar dos

lunes, 18 de mayo de 2015

La Familia de Pascual Duarte

La película: La Familia de Pascual Duarte, reproduce las acciones narrativas que se advierten en la narrativa, basada en el libro que hemos leído este trimestre. Realiza un cuadro comparativo entre el libro y la película a efectos de establecer cuáles son los elementos que mantiene intacto el cine y cuáles son aquellos que han sido modificados, de acuerdo a la lectura comprensiva que se ha llevado a cabo en las clases.

miércoles, 13 de mayo de 2015

Temario trimestral

Temas trimestral

Estructuras carbonadas: hidrocarburos, alcoholes,aldehídos , cetonas, eteres, ésteres , ácidos carboxílicos, benceno, aromáticos

Estequimetría: exceso y defecto cálculos

martes, 12 de mayo de 2015

Ealuación Trimestral de Matemática

Contenidos de la Evaluación de Trimestral de Matemática correspondiente al primer trimestre 2015.

Intervalos de Números reales.
Inecuaciones con módulo.
Funciones Polinómicas: Análisis completo.
Logaritmos: Propiedades y ecuaciones logarítmicas.

Prof. María A. Sande

lunes, 11 de mayo de 2015

Temas evaluación trimestral 1er. trimestre


La microeconomía. Aspectos generales
Principales nociones sobre economía y empresas. Economía: la administración de los bienes escasos y la gestión de las necesidades sociales.
Esquema de funcionamiento de un modelo económico. El consumo, los consumidores y las teorías del consumidor. La utilidad. La curva de indiferencia. El equilibrio del consumidor. La teoría de la demanda. Elasticidad precio e ingreso.
Teoría de la producción. Etapas y región económica de la producción. Los Costos. Corto y largo plazo. Maximización del beneficio

La microeconomía. Aspectos generales
Principales nociones sobre economía y empresas. Economía: la administración de los bienes escasos y la gestión de las necesidades sociales.
Esquema de funcionamiento de un modelo económico. El consumo, los consumidores y las teorías del consumidor. La utilidad. La curva de indiferencia. El equilibrio del consumidor. La teoría de la demanda. Elasticidad precio e ingreso. Teoría de la producción. Etapas y región económica de la producción. Los Costos. Corto y largo plazo. Maximización del beneficio.









Temas evaluación trimestral 1er. trimestre


 La gestión de las operaciones básicas

Las actividades comerciales, productivas, financieras, bancarias que realizan las organizaciones: Activo - Caja y Bancos: Arqueo, Conciliaciones bancarias Moneda Extranjera y Fondo Fijo. Créditos: Previsión para incobrables, pagos por adelantado, devengamiento de intereses positivos.
Información básica que contienen los diferentes comprobantes involucrados. Formas posibles de registro de acuerdo al tipo de organización.
Confección de informes económico financieros de acuerdo a los fines que se persiguen y a los destinatarios.




Temas evaluación trimestral 1er. trimestre


Arquitectura Organizacional y los Recursos Humanos

La arquitectura organizacional, proceso de transformación y proceso de control. Vinculación con tipos institucionales. Los modelos de organización, sus roles y sus propósitos. El debate entre misión y propósitos de la organización. La gestión de una organización vista como acción y proceso. Posibilidades y contexto social, político, cultural y económico. Recursos internos: Recursos Humanos. La necesidad de información para la gestión. Dispositivos de información. La construcción de dispositivos para la obtención de información relacionada con las organizaciones. El diagnóstico a partir de la información.
Comparación entre gestiones de empresas multinacionales y pequeñas y medianas empresas. Centralización y descentralización. Departamentos. Fines y objetivos.



jueves, 7 de mayo de 2015

Trabajo Práctico de Historia

Las protestas obreras en Argentina


  • Teniendo en cuenta el argumento de la película "La Patagonia Rebelde", elabora un informe considerando los siguientes factores. 
  1. Ubicación temporal del conflicto.
  2. Presidente de la Nación y sector político al que pertenece.
  3. Sector político gobernante en la provincia de Santa Cruz.
  4. Reclamos de los trabajadores y corriente política a la que estaban asociados.
  5. Cambios en la posición del Coronel Zabala frente a los trabajadores.
  6. Interpretación sobre el final de la película. 

martes, 5 de mayo de 2015

HOW TO WRITE A MEMO

Hi!

Have a look at this video and do the activity below.

https://youtu.be/n5Zyn9y_MDs

BACKGROUND

You are the senior manager of Sirius, a company selling network solutions B2B. You employ 115 staff: 40 sales consultants, 50 technical staff (programmers, software designers) and 25 administritave staff (accountants, lawyers, etc) Because of a recent downturn in your business, together with the rising cost of office rent, you now have to move to a smaller office. this means that each member of staff will have less space. However, the sales staff are out of the office for much of the time. Should you introduce hot-desking or give each worker an individual work space? There are good reasons for introducing hot-desking, but it seems that many of the staff are against the idea.

Hot-desking

Workers do not have their own desks. They choose a different space to work in each day. They each have laptop computers and mobile phones, and there are cupboards where they can store their files, books and personal items. Workers can choose to work in team rooms or quiet rooms. Only the seniors managers have individual offices.

Individual work spaces

The office space is divided into small units: each person has their own space with a desk and PC, surrounded by a screen. Managers and senior staff have bigger offices with walls, windows and a door. There are meeting rooms where teams can get together.

Write it up

WRITE a memo to the staff telling them what decision you have taken and why.

Here, you have different staff members' opinions

Human Resources Manager: "It will create a more dynamic environment. staff can communicate more easily. people will work next to different colleagues, so everyone will know everyone else".

Young sales consultant: "I'm out of the office most of the time. I often work at home, or in my car. I only come to the office for team meetings so I don't need my own space".

Accountant: "I like family photos on my desk and my personal things around me".

Prof. Lorenzo, Mariela



lunes, 20 de abril de 2015

EL CONSUMIDOR Y LA PUBLICIDAD

Marketing 
Para leer y comentar en clase
Un caso curioso
Mensajes ocultos en la Coca-Cola Zero

Tras el escándalo desatado por una campaña contra Coca Cola, por todos lados se comenta que uno de sus últimos productos la Coca Cola Zero, supuestamente contiene sustancia cancerígenas.
Ahora la gente se pone paranoica y le busca las mangas al chaleco. Resulta que la etiqueta de Coca Cola Zero es una especie de requiém por el atentado a las torres gemelas:
“Analizando la etiqueta de Coca Cola Zero se encuentra que está llena de símbolos y marcas que llevan a pensar que el encargado de dicho diseño, quiso perpetuar en nuestras memorias aquel suceso. Son muchas coincidencias para no plantearse cuál fue la verdadera intención del creativo.
“Coca Cola Zero”. Llama la atención que este tipo de Coca Cola se llame justo como la Zona Zero, nombre que se le dió a la zona donde estaban situadas las torres justo después del atentado.
Otro dato sobresaliente es el diseño de lo que parecen ser las Torres Gemelas cayendo justo después del impacto del avión.
Y aún hay más. Al observar la etiqueta se comprueba la existencia de una línea gris, similar a la supuesta estela que dejo tras de sí el avión que se estrelló contra la torre.
Para reforzar la imagen del edificio cayendo, existen dos detalles más: uno de ellos son los edificios que están dibujados justo debajo, y que coinciden con los que eran los edificios adyacentes a las Torres Gemelas, el otro son esos fragmentos que vuelan y que recuerdan a los restos del avión estrellado

Un último detalle que llena de curiosidad es esa silueta negra que esta dentro del edificio, y que parece una figura humana agachada o sentada con las manos en la cabeza.
Demasiadas coincidencias para tratarse de un mero diseño publicitario.”
Fuente: http://isopixel.net/archivo/2007/09/mensajes-ocultos-en-la-coca-cola-zero/



 

SOCIEDADES

MATERIAL COMPLENTARIO DE LECTURA
TEMA: Sociedades Comerciales - ¿SA O SRL? ANÁLISIS DE VENTAJAS Y DESVENTAJAS

La correcta elección de un adecuado formato jurídico-societario  puede jugar un papel decisivo en la vida de cualquier empresa o negocio condicionado incluso su existencia misma a futuro. En ese sentido la ley de sociedades comerciales 19.550  regula distintos tipos societarios. La sociedad anónima y la de responsabilidad limitada son justamente algunos de los tipos societarios regulados en dicha norma.

Es de destacar que tanto las SA como las SRL son formas societarias que participan del género de las denominadas sociedades de Capital.  En estas sociedades no se tiene en cuenta la calidad de los socios, sino la solvencia patrimonial de la sociedad.  Se caracterizan por la preeminencia del factor capital y la limitación de la responsabilidad de los socios al capital aportado. A su vez, el capital se divide en cuotas partes o acciones.


Es habitual que en el mundo empresario al momento de elegir o pensar en la forma jurídica que se intente dar el negocio o emprendimiento surja el interrogante sobre la conveniencia de constituir un SA  u bien optar por una SRL.

En general los motivos de la elección de estas formas societarias pueda tener que ver con el tipo de emprendimiento  que se proyecta iniciar, envergadura, actividad a desarrollar, la protección jurídica de bienes,  la necesidad o no de concurrencia de capitales de terceros, la planificación sucesoria, los costos de constitución y de funcionamiento, etc.

Como vimos  son muchos los factores a tener en cuenta a la hora de determinar si conviene constituir una sociedad anónima o una de responsabilidad limitada. Así y  como forma de contribuir a una decisión acertada al respecto  analizaremos a continuación posibles ventajas y desventajas que consideramos traerían aparejadas la opción por uno u otro tipo societario.

Transmisión de Acciones o Cuotas Partes

Sin dudas una de las grandes diferencias entre ambos tipos lo constituye la transmisión de acciones o cuotas partes en el caso de SA y SRL respectivamente. En el caso,  la libertad, rapidez y sencillez al momento de la transferencia de acciones o paquetes accionarios representa una característica destacable y a favor de la SA.

Las acciones en las SA son títulos valores,  fácilmente negociables sin mayores requisitos legales  lo cual concede enormes ventajas a la hora de pensar en su transferencia y enajenación permitiendo el ingreso o salida de socios sin mayores formalismos, con total libertad y con mucha rapidez.

Dicha transferencia  surte efectos para la sociedad y para terceros desde su inscripción en el libro de Acciones reconociendo de esta manera  la sociedad, la existencia de la trasferencia y la condición de accionista del comprador.

El único requisito de fondo se encuentra establecido en el artículo 215 de la Ley de Sociedades comerciales el cual dice que  la transmisión de las acciones y de los derechos reales que las graven debe notificarse por escrito a la sociedad emisora, o entidad que lleve el registro, e inscribirse en el libro o en la cuenta pertinente.

Así de simple, tal como surge claramente de la ley para que la cesión de acciones tenga efectos jurídicos hacia terceros solo es necesaria  la notificación a la sociedad y la inscripción de la transferencia en el mencionado libro de Registro de Acciones de la sociedad.

En cambio, en la SRL como las cuotas partes no son títulos negociables, no  gozan de los mismos caracteres de las acciones.

Al concretar una cesión de cuotas partes a terceros,  en primer orden se debe comunicar tal situación al resto de los socios y esperar su aprobación. Según el art 152 de la ley 19550 las cuotas no podrán  ser cedidas a terceros sin la conformidad de los socios.

Luego, dicha cesión debe ser publicada primero en el Boletín Oficial  y luego inscrita en el Registro Público de Comercio.  Dicha cesión será oponible a terceros desde su inscripción en el Registro Público de Comercio. Todo ello acarrea una demora de tiempo considerable y tramites administrativos complejos.

En resumen, si un socio de SRL decidiese transferir sus cuotas partes debería:
- Confeccionar  contrato de Cesión de cuotas
- Publicación de la transferencia en el Boletín Oficial.
- Aguardar la aparición de eventuales oposiciones
- Obtener la conformidad del juez del Registro Público de Comercio
- Surte efectos a partir de su inscripción en el Registro Público de Comercio

En cambio un socio de SA que decida transferir sus acciones debería
- Confecciones convenio de transferencia de Acciones.
- Notificación al Directorio de la Transferencia
- Surte efectos a partir de su inscripción en el Libro de Acciones de la sociedad

Necesidad de incorporar inversionistas

La necesidad o no de abrir el negocio hacia terceros interesados inversionistas  también es un punto medular a la hora de evaluar la opción por uno u otro tipo societario. El ingreso  de un posible socio-inversionista dentro de una SRL necesita la existencia formal de un convenio previo, su publicación en el Boletín Oficial, y la autorización judicial pertinente para inscribir esa cesión en el Registro Público de Comercio.

En cambio, dentro de una Sociedad Anónima, y tal como ya lo analizamos en el punto anterior, la incorporación de terceros no exige mayores requisitos. En su caso el accionista vendedor de un paquete accionario puede actuar de la manera que les resulte más satisfactoria.

Despersonalización del manejo societario

Sin dudas la separación entre inversionista-capitalista y la administración de la sociedad es mucho más clara y operativa en la SA.

Esta opción conductiva permite a los dueños ir separándose de la administración y pasar a cumplir un rol de meros inversores en el negocio delegando en terceros las responsabilidades propias del  manejo del negocio guardándose amplias facultades de remoción en caso del no cumplimiento de las metas fijadas por los accionistas.

Esto separación del manejo en terceros evitaría la responsabilidad  ilimitada y solidaria de los directivos hacia terceros por supuestos  mal desempeño del cargo, así como por la violación de la ley, el estatuto o el reglamento y por cualquier otro daño producido por dolo, abuso de facultades o culpa grave.

Cuestión Sucesoria

Las Sociedades Anónimas no se heredan, se heredan las acciones. Y los derechos hereditarios se ejercen sobre los papeles. No habiendo un caso excepcional que los justifique no hay interventores, veedores, ni administradores.

En la SRL la desaparición del socio implica forzosamente la apertura de un trámite judicial referido a la dimensión de la cuota parte, a su representación y a la titularidad futura de esa parte.

Es imposible pensar hasta donde puede llegar un enfrentamiento entre los socios supervivientes y el abogado del amante de la viuda del premuerto en representación de la parte patrimonial proporcional del causante.

Este es posiblemente un punto de fundamental importancia a favor de la SA. Porque al ser fácilmente transmisibles las acciones otorgan una buena oportunidad de contener sin apuros los efectos de la desaparición de un socio, asegurar el futuro familiar de sus descendientes o planificar tanto la incorporación de  nuevas generaciones como la transmisión de acciones sin que las mismas caigan dentro de un sucesorio imprevisible.

Responsabilidad de los accionistas o socios

En principio la SA al igual que la SRL  tienen personalidad independiente de sus socios. Esto permite sustraer la suerte individual de sus integrantes de la suerte de la sociedad

No obstante, en el punto la diferencia  estriba en que a la luz de reciente jurisprudencia sobre todo en materia laboral y también  ahora comercial (Fallo Pardini de la Corte)  es mucha mas clara la limitación de la responsabilidad de los accionistas de la SA que la de los socios de una SRL.

En este sentido hemos notado la aparición de una tendencia de la justicia de extender la responsabilidad a los socios en los casos de la SRL, cuestión que  no se observa aún para los casos de la SA.

Aspectos impositivos y previsionales

Impositivamente, hoy, no existen mayores diferencias entre las SRL y las SA que son de hecho confundidas en un mismo tipo social dentro del art.69 del Imp. a las Ganancias, y sometidas a un tratamiento fiscal  idéntico. Este punto no es incidente en la valoración de las diferencias entre tipos sociales.





PRIMER EMPLEO

PARA TENER EN CUENTA. Trabajaremos en clase con este tema (lee e imprime)

Entrevista de trabajo: 25 preguntas típicas


Quien haya elegido ser empleado sabe que tendrá que pasar en algún momento alguna de esas arduas entrevistas de trabajo. Cada vez son más grandes la exigencias técnicas y sicológicas para poder formar parte de una empresa. Hay hasta varias etapas, una de recursos humanos, un técnica y otra de temas administrativos.


¿Cómo sobrevivir a todo esto? Bueno, mi idea fue ayudar un poquito con 25 preguntas típicas (e ideas para obtener buenas respuestas) que hacen en las entrevistas laborales.

1. Contame acerca de vos


Esta es la pregunta más común en las entrevistas de trabajo. Necesitás tener una oración corta preparada en tu cabeza, pero tenés cuidado para que no suene ensayada. Limitate a cosas relacionadas con el trabajo a menos que te pidan otra cosa. Hablá de cosas que hiciste y trabajos que tuviste que se relacionen con el puesto por el que te están entrevistando. Empezá con el antecedente más antiguo y avanzá hacia el presente.


2. ¿Por qué dejaste tu último trabajo?


Puede ser también que estés trabajando actualmente y la pregunta sea por qué querés abandonar tu trabajo actual.


Sea lo que sea, mantenete positivo sin importar las circunstancias. Nunca comentes un problema importante de administración y nunca hables mal de tus jefes, compañeros de trabajo o la empresa. Si lo hacés, serás vos el que quede mal. Seguí sonriendo y decí que te fuiste por una razón positiva, como por ejemplo una oportunidad para hacer algo especial o avanzar en tu carrera laboral.


3. ¿Qué experiencia tenés (en este campo en particular)?


Hablá de cosas específicas y que se relacionen con el puesto por el que te están entrevistando. Si no tenés una experiencia específica intentá acercarte tanto como puedas.


4. ¿Te considerás exitoso?


Siempre debés responder qué sí y explicar brevemente por qué. Una buena explicación es que tenés objetivos claros, algunos de los cuales ya los cumpliste y estás en camino de alcanzar los otros.


5. ¿Qué hiciste este último tiempo para mejorar tu conocimiento?


Intentá incluir actividades que se relacionen con el trabajo. Una amplia gama puede ser nombrada como auto-superación. Tené pensadas algunas por si te hacen esta pregunta.


6. ¿Estás buscando trabajo en otras empresas también?


Sé honesto y no pierdas mucho tiempo en este área. Mantené el foco en este puesto en particular y en lo que podés hacer para la empresa. Todo lo demás es una distracción.


7. ¿Por qué querés trabajar con nosotros?


Esto puede que sea necesario pensarlo muy bien y seguramente debas basar tu respuesta en una investigación previa de la empresa (otra pregunta común es ”¿Sabés algo de esta empresa?”). La sinceridad aquí es extremadamente importante y tu entrevistador la notará fácilmente. Relacioná tu respuesta con objetivos a largo plazo que tengan que ver
 con tu carrera laboral.


8. ¿Conocés a alguien que trabaje para nosotros?


Fijate que algunas empresas tienen políticas estrictas de parientes y compañeros de trabajo. Esto puede afectar a tu entrevista. Asegurate de no mencionar a ningún amigo o familiar si es el caso.


En caso contrario y si alguien te recomendó la empresa, nombralo y aclará los buenos valores que destacaron de la compañía.


9. ¿Qué remuneración pensás obtener?


Una pregunta difícil, con doble filo. Es un juego sucio que probablemente pierdas si respondés primero. Entonces, no la respondas. En cambio decía algo como: “Bueno, esa es una pregunta difícil. ¿Podrías decirme qué rango de números manejan ustedes para este puesto?” o algo así. En la mayoría de los casos, el entrevistador, con la guardia baja, te lo dirá. Si no lo hace, decí que no podés estar seguro porque depende de los detalles del trabajo. Luego dale un amplio rango.


10. ¿Estarías dispuesto a trabajar por la noche, horas extras o fines de semana? ¿Y a mudarte por el trabajo?


Deberías tener esto claro
 con vos mismo y con tu familia antes de que surja en la entrevista. No digas que sí solo para obtener el trabajo si la verdadera respuesta es no. Esto puede crear muchos problemas luego. Sé honesto y evitá dramas en el futuro.


11. ¿Considerás que trabajás bien en equipo?


Claro que trabajás bien en equipo. Asegurate de nombrar uno o dos ejemplos. Casos específicos que muestren como te desenvolvés bien con un grupo son buena evidencia. No te mandes la parte tampoco, decilo con un tono neutral. Este es un punto clave.


12. ¿Cuánto tiempo tenés pensado trabajar con nosotros si te contratamos?


Un tiempo específico no es para nada bueno. Algo como esto debería servir: “Me gustaría que fuera por un largo tiempo. O al menos mientras que ambos sintamos que estoy haciendo un buen trabajo.”


13. ¿Cuál es tu filosofía con respecto al trabajo?


El entrevistador no está buscando una disertación larga y preparada en este punto. Algo como que sentís que el trabajo tiene que cumplirse con dedicación basta. Ese es el tipo de respuesta que funciona. Corta y positiva, mostrando un beneficio para la empresa.


14. ¿Te echaron de un trabajo alguna vez?


Respondé honestamente. Si no te echaron, bien. Si alguna vez sucedió, decilo de forma breve y evitá nombrar cualquier cosa negativa acerca de la gente o la empresa para la que trabajabas.


15. Explicame por qué creés que deberíamos contratarte


Deberías estar contento si te dicen esto. Te da
 una chance única de resaltar tus mejores puntos y relacionarlos con el puesto requerido. Asegurate que tu respuesta de una idea clara de esta relación. No menciones ningún otro candidato para hacer una comparación.


16. ¿Cuál dirías que es tu punto más fuerte?


Aquí varias respuestas son buenas, simplemente mantenete positivo. Por ejemplo: tu habilidad para priorizar, tus habilidades de resolución de problemas, tu inclinación a trabajar bien bajo presión, tu habilidad para mantenerte concentrado en los proyectos, tu experiencia profesional, tu liderazgo natural, etc.


17. ¿Por qué creés que te iría bien en este trabajo en particular?


Da varias razones e incluí habilidades, experiencia e interés.


18. ¿Qué es más importante para vos: el trabajo o el dinero?


El dinero es siempre importante, pero el trabajo lo es aún más. No hay mejor respuesta que esa.


19. ¿Qué característica tuya destacó algún jefe anterior?


Hay muchas buenas posibilidades: lealtad, energía, actitud positiva, liderazgo, trabajo en equipo, experiencia, iniciativa, paciencia, trabajo duro, creatividad, etc.


20. Contame de algún problema que hayas tenido con un jefe anterior


Esta es una gran trampa. Sirve para ver
 si hablarías mal de tu jefe. Si caés y explicás un problema con un jefe anterior probablemente arruines el resto de la entrevista. Mantenete positivo y desarrollá una mala memoria acerca de cualquier problema con un supervisor.


21. ¿Considerás que trabajás bien bajo presión?


Podés decir que mejorás tu rendimiento bajo ciertos tipos de presión. Nombrá un ejemplo que se relacione con el tipo de puesto por el que te están entrevistando.


22. ¿Qué te motiva a dar lo mejor en tu puesto de trabajo?


Esto es una cualidad personal
 que solo vos podés decir, pero buenos ejemplos son: desafío, logros y reconocimiento.


23. ¿Estás dispuesto a poner los intereses de la empresa por encima de los tuyos?


Esta es una simple pregunta de lealtad y dedicación. No te preocupes acerca de las profundas implicaciones éticas y filosóficas, solo decí que sí.


24. ¿Qué aprendiste de los errores en tus trabajos anteriores?


Acá tenés que obligatoriamente decir algo o perderás credibilidad. Asegurate que sea algo chico, un error sin mala intención y con una lección aprendida que sea positiva. Un buen ejemplo sería haber trabajado más rápido que tus colegas en algún proyecto y que por lo tanto complicó la coordinación entre ustedes.


25. ¿Tenés alguna pregunta para mí?


Siempre te conviene tener algo preparado. Preguntas tales como de qué forma te vas a insertar al trabajo, cuando podés empezar a ser productivo o sobre qué tipo de proyectos vas a trabajar son buenas opciones.

FUENTE: Wayne D. Ford

jueves, 16 de abril de 2015